清李澍恩、李达春同辑，清光绪丙午（光绪三十二年，1906）铅印本。
本书为晚清国人赴日本考察教育、警务等新政的见闻记录，是清末 “东游日记” 类重要文献。光绪丙午年刊订，由无锡李澍恩、会稽李达春二人共同辑录而成。
晚清甲午战败之后，朝野掀起赴日学习维新制度的热潮，大量官员、士人东渡日本，考察明治维新之后的学制、警察制度、社会治理等事务，本书便是这一时代背景下的考察实录。全书以实地参观见闻为主体，记录编者在日本东京等地走访各类新式学堂、警务机构的所见所闻，重点介绍日本近代教育体系与警察制度的建立沿革，对比中日当时社会变革的差异，为国内兴办新式教育、创设警察体系提供参考借鉴。
卷首有序文，开篇即讨论日本维新之后教育、警察事业的发展历程，提及壬寅年起国内陆续有留学生赴日求学，赴日考察的士绅逐年增多，国内也开始效仿日本增设新式学堂、筹建警察机构，点明编撰此书的现实目的。书中详细记载东京高等师范学校的情况，记录该校校址、校长信息、办学起源、经费建筑情况，完整梳理日本师范教育从明治五年创立以来的沿革脉络，记述学制演变、学科设置、课程门类、入学规则、教员制度、学生管理、毕业年限、附属机构，以及校内的教室、博物图书、手工、实验室、操场、宿舍等设施分区，分门别类罗列修身、教育、国语、汉文、历史、地理、数学、理化、博物、习字、图画、音乐、体操、英语、农业、商业、手工等各科教学内容，同时记载预科、本科分段培养模式，师范生津贴、学业考核、毕业履职义务等管理制度。
除师范教育外，书中还涉及日本警察学堂、警务人才培养的相关观察，记述日本警政人才选拔培养的模式，反思当时国内警学人才匮乏的现状。编者以实地参观、当面问询、笔录整理的方式汇集材料，客观记录日本近代新式教育的完整运行细节，不只是简单描摹外观，更注重制度源流、课程体系、管理办法的梳理，意在为晚清国内兴办学堂、改革旧教育、创办新式警务提供详实可资参考的范本。
该书采用铅印，是清末新政时期介绍日本近代制度的读物，反映出晚清知识阶层对明治维新成功经验的关注与借鉴诉求，保留了大量日本明治时期师范教育、近代警政的一手考察资料，对于研究晚清教育改革、近代警察制度的引入、清末中日文化交流，都具备较高史料价值。