编者：华南师范学院马列主义教研室、政治经济学教研组
编印单位：华南师范学院
年份：1979 年
本书是改革开放初期华南师范学院校内使用的政治经济学（社会主义部分）教学讲义，诞生于思想拨乱反正、全国高校恢复马列理论教学的关键阶段，属于高校自编内部教学教材，主要面向本校师生，服务政治理论课课堂讲授。
讲义以马克思主义政治经济学基本原理为根基，立足新中国社会主义建设实践，对建国以来社会主义经济建设历程进行理论梳理，回应时代亟需厘清的一系列重大经济理论议题。全书紧扣当时理论界拨乱反正的时代背景，系统辨析社会主义经济制度内在规律，反思过往经济建设中的经验与教训，围绕中国式社会主义建设道路展开论述。
内容框架上，首先阐释中国社会主义经济制度建立的历史条件，梳理生产资料所有制社会主义改造的实践进程，区分全民所有制与集体所有制两种社会主义公有制形态，剖析两种所有制的特征、内在联系与发展要求。重点讨论社会主义基本经济规律、国民经济有计划按比例发展规律，深入研讨社会主义条件下商品生产、货币关系与价值规律的地位、作用范围，探讨计划调节与价值规律如何结合，是 70 年代末国内较早直面价值规律议题的地方高校教学文本。
讲义系统讲解社会主义再生产、国民经济综合平衡、积累与消费比例关系等宏观经济问题，分析工业、农业两大物质生产部门的协调发展，重视农业在国民经济中的基础作用。同时专门阐述社会主义分配制度，讲解按劳分配原则的客观必然性、实现形式，厘清工资、工分、集体福利等分配形式，批判平均主义弊端，呼应当时恢复按劳分配、调动劳动者生产积极性的现实诉求。此外，讲义兼顾国家、集体、个人三者物质利益关系，探讨经济管理体制、企业管理、经济核算等现实问题，并结合华南地区经济建设实际，融入地方建设案例，具备鲜明的区域性教学特色。
在理论立场上，讲义坚持马克思主义基本理论，着力肃清此前经济理论领域的错误认识，提倡按照客观经济规律组织社会主义经济建设，强调发展生产力、推进四个现代化的中心任务。文本兼顾理论严谨性与教学通俗性，设置适合课堂教学的论述层次，搭配问题解析，便于课堂讲授与学员自学。
作为地方性高校内部讲义，该书区别于全国统编公开教材，集中呈现华南师范学院政治经济学教研团队在拨乱反正初期的理论认识，是研究 1970 年代末南方高校马列理论教学、社会主义政治经济学理论转型、价值规律大讨论时期地方学界观点重要的一手文献，记录了改革开放前夜国内学界重新探索社会主义经济理论的思想轨迹。