作者：周汉光
出版信息：中国文化大学出版部，1983 年，平装，繁体竖排
本书是研究张之洞教育事业、晚清岭南书院制度与近代教育转型的专门著作，脱胎于作者的博士研究，围绕张之洞出任两广总督期间创办广雅书院这一核心事件展开，把广雅书院放置在晚清书院变革、科举制度走向终结、新旧教育交替的宏大背景之下进行完整考察。
全书从晚清两广地区的文教环境切入，梳理张之洞的学术思想与教育理念，完整还原广雅书院从酝酿、奏请朝廷批准、选址营建，到制度订立、正式开办的完整过程。书中详细剖析广雅书院的办学宗旨，书院面向两广两省选拔生徒的招生制度，山长、教习的聘任体系，日常课业、考核奖惩的内部管理规章，藏书建设与广雅书局刻书事业，还原这所晚清岭南最高学府的实际运作样貌。
作品不局限于书院本身，进一步将广雅书院和清代岭南学海堂等前代书院做制度对比，辨析张之洞继承前代书院传统又加以革新的地方，厘清广雅书院在清代书院发展链条上的定位。同时结合张之洞个人的仕宦经历，讨论广雅书院的建设，如何体现张之洞 “中学为体” 的教育思想，以及经世致用的人才培养目标。
书中兼顾横向的区域文化影响与纵向的制度流变，论述广雅书院对于两广学风士风的塑造，书院如何为两广地区培育大批士人学人，广雅书局刊刻大量史学丛书，带动岭南典籍刊布与学术传播。同时追踪书院后期的演变，记述清末科举废除之后，传统书院制度整体崩坏，广雅书院顺应时代改制为新式学堂的全过程，探讨传统书院向近代学堂过渡时遇到的冲突、调整与延续，讨论张之洞的书院实践，如何为之后全国新式学堂章程的订立积累经验。
本书也把广雅书院置于张之洞一生教育事业的整体脉络之中，关联其后续在湖北兴办新式教育、参与制定全国学堂章程等一系列举措，探讨广雅书院的实践，对张之洞后续全国性教育改革产生的影响。书中大量征引档案、书院章程、时人文集、地方文献，兼顾人物、制度、学术、地域文化多个维度，既考察张之洞个人的文教作为，也剖析晚清书院制度内在的优势与局限，展现传统旧式教育面对近代变局时的调适轨迹，是研究晚清书院史、张之洞研究、两广近代文化教育史的重要参考专著。